Editorial Casals necessitava actualitzar la seva col·lecció de llibres de text, per afrontar amb èxit els reptes que planteja el negoci editorial en aquest àmbit. Es van proposar 5 línies creatives per donar solució a la seva estratègia de posicionament com a marca entre el professorat i alumnat. Excepcionalment mostrem la totalitat de la proposta creativa per la seva qualitat i plasticitat.
Nombres
Moltes publicacions d’aquest tipus, orientades tant a l’alumnat com al professorat, solen ser avorrides i monòtones. Sistemes cromàtics arbitraris i una iconografia complexa que l’alumne amb prou feines intenta comprendre i que només guanya rellevància en el seu conjunt. Això no facilita per res la tasca del professorat, que ho busca (dins del que a disseny gràfic de portades respecta) és alguna cosa que pugui motivar als alumnes i que faciliti la seva identificació i distinció entre títols i assignatures.
La idea d’aquesta sèrie de portades és jugar amb una iconografia senzilla i popular. Un sistema de símbols que puguin ser llegits tant per separat com en el seu conjunt i que apel·len al sentit comú per identificar les diferents assignatures.
En primer lloc, es tracta de mantenir un disseny de portada net, minimalista, on la importància i l’atenció visual recau sobre el títol la iconografia utilitzada.
Es tracta de diferenciar els diferents títols i assignatures a través del color i els elements gràfics que les representen.
Es proposa utilitzar el nombre del grau d’ESO de l’assignatura per diferenciar-ho d’una banda de la resta de les assignatures, i per l’altre que s’identifiqui ràpidament el grau d’ESO al que correspon.
Mirades
La principal preocupació del docent és la motivació dels seus alumnes, trobar al·licients que estimulin les seves ganes d’aprendre.
Una pregunta comuna de molts alumnes és: Per què haig d’aprendre trigonometria si no la usaré en la vida?, per a què serveix la filosofia?,… i així fins a l’avorriment en la majoria de les assignatures.
La proposta mirades, pretén il·lustrar al voltant d’uns ulls que et miren des del llibre, amb imatges populars, la utilitat real del que van a aprendre en el quotidià, així per exemple en matemàtiques, tens un tiquet, la declaració de la renda, un bitllet d’avió, un senyal de gps, un codi, etc…
Els ulls que et miren són un element identitari molt potent per a una col·lecció.
L’ús del color en les assignatures fan la resta.
Llengua i literatura, poden ser mirades de clàssics, Cervantes, Larra…, per a les matemàtiques, Einstein, Newton… a així infinitament. Qui et mira als ulls des del llibre és un personatge universal que també va ser jove i va viure l’aventura d’aprendre. La proposta es desmarca notablement de competidors i té una important capacitat de retentiva. Els llibres que et miren.
Identitat
La proposta busca la simplicitat i una gràfica molt visual per a cada portada, que ens deixa diferenciar la família temàtica de cada assignatura.
Cada portada conté una il·lustració que ens parla del contingut del llibre i que va d’acord amb el temari que es treballa en cada curs. Aquestes imatges són representatives de cada assignatura i fàcilment recognoscibles tant per alumnes, com pel professorat.
La força d’aquesta proposta recau en la imatge. Es tracta de diferenciar els diferents títols i assignatures a través del color i els elements gràfics que les representen, un joc visual format a partir d’elements propis de cada matèria: instruments musicals, fórmules matemàtiques, flora i fauna, tipografies…
L’escala cromàtica de cada assignatura s’utilitza en diferents tons del mateix color, fent notar un lleu variació cromàtica entre els diferents graus d’ESO. Efecte que es pot percebre en les barres verticals, i que en el seu conjunt, transmeten una idea general que remitent a l’assignatura representada en la portada.
Icones
Utilitzem una iconografia característica de cada matèria per enfortir el reconeixement de l’assignatura
i del curs.
La proposta didàctica per al professorat, manté el mateix concepte de color i iconografia.
Pensaments
La intenció d’aquesta portada és apropar als estudiants a autors cèlebres utilitzant una gràfica que els resulti còmoda i familiar; la del còmic.
L’acostament té un doble objectiu:
-Els grans pensadors també han passat per una formació, la qual cosa els ha possibilitat destacar en els seus camps
-L’usar genis en una portada de llibre de text sota una fórmula atractiva per a l’adolescent, converteix el genial en quotidià mostrant la seva utilitat i vigència.
Una frase cèlebre, que a partir d’aquest any, a força de veure-la durant tot el curs, sense cap dubte, formarà part de la cultura general de l’estudiant.
Per realitzar aquesta proposta i amb la finalitat de compleixi els seus objectius, analitzaríem el temari de cada curs així com als seus autors.
El to escollit, al costat de la gràfica constant que utilitzaríem en cada portada, dotaria de personalitat a la sèrie de llibres de text de Editorial Casals, la qual cosa els farà facilment identificable enfront dels llibres de text d’altres editorials.
És una proposta original, trencadora i sense precedents en el sector editorial.
Més informació referent a disseny gràfic editorial aquí
